viernes, 6 de marzo de 2020

PROYECTO 1

Para seguir instrucciones visuales.

Taller: ¿Qué hay que hacer?

Materiales: Lápices de colores, marcadores delgados, lápiz y borrador.

Indicador de logro: Completa la serie con movimientos del personaje, creando una historia.

Competencias artísticas: Creativa y expresiva.

Competencias laborales: Comprensión sistémica y dominio tecnológico.

Habilidades de pensamiento: Dibujar, colorear y componer.

Tiempo de ejecución de la actividad: 1 semana.

UNA BREVE HISTORIA DEL CINE

continuación, encontrarás la línea de tiempo en la que brevemente se muestra la evolución y la historia del cine.


Mapa de navegación:

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El cine consiste en proyectar imágenes o fotogramas, de forma rápida y sucesiva, para crear el efecto de movimiento.

A continuación observarán un video que contiene un breve resumen que explica la historia del cine y sus componentes.


En el siglo XIX se construyeron aparatos que buscaban producir esta impresión, entre ellos están:

El taumatropo (Jhon Ayton, 1825)


El fenaquistoscopio (Joseph Plateau, 1832)


El zootropo (William George Horner, 1834)

El praxinoscopio (Émile Reynaud, 1877)

Tras resolver los problemas de capturar la imagen mediante la fotografía y luego proyectarla, se debió resolver el problema de la película perforada y el mecanismo de avance intermitente de la mueve. En Estados Unidos, en 1890, Edinson y Dickson crearon el kinetoscopio.





Que lograba proyectar, de manera continua, fotografías secuenciales y producir la ilusión de movimiento.

La historia del cine comienza en forma concreta el 28 de diciembre de 1895, cuando los hermanos Lumiere proyectaron públicamente la salida de obreros de una fábrica francesa en Lyon.



BIENVENIDA

Presentación Mi nombre es Melitzza Yarceth Castillo Santiago, soy Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística. Docente...

Una breve historia del cine